Autobiografía - María Elena Damús

 María Elena Damús

Mi nombre es María Elena Damús Melgarejo, nací en Encarnación, Paraguay, el 11 de febrero del año 1982. Estudié en el Centro Regional de Educación hasta el 3er. curso, luego en el Colegio Inmaculada Concepción hasta el 6to. Curso. En la infancia estudié dibujo y pintura. Soy profesora elemental de piano, profesora superior de teoría y solfeo y profesora superior de Danzas clásicas. La Universidad lo estudie en Porto Alegre, Brasil en la Universidad Federal do Rio Grande do Sul (UFRSG), en el año 2006 obtuve el título de Farmacéutica y al año siguiente el de Bioquímica. 

Soy especialista en Didáctica y Docencia Universitaria por la Universidad Nacional de Itapúa. Realicé un Diplomado en Diagnóstico Bacteriológico en la Universidad del Pacífico. Recientemente me recibí de Magíster en Biotecnología de los alimentos. Los idiomas que manejo son español y portugués con fluidez, inglés y guaraní con un nivel básico.

Tengo dos publicaciones científicas publicadas: (Microbiología en quesos de elaboración artesanal de la ciudad de Encarnación) y (Determinación de E. coli 0157:H7 en productos cárnicos de mercados de la ciudad de Encarnación) y una en etapa de evaluación para su publicación (Detección de OGMs modificados en granos de maíz utilizados para la elaboración de harina).

Actualmente me encuentro trabajando desde el año 2008 en la Municipalidad de Encarnación como jefa de la División Química Municipal en el Departamento de Salubridad, soy regente de dos Farmacias MaxiFarma Encarnación. Me desempeño como bioquímica en la Clínica San Luis y como Docente en la Universidad Nacional de Itapúa desde el 2009 (Facultad de Ciencias y Tecnología) y en la Universidad Católica campus Itapúa desde el año 2011 (Facultad de Ciencias de la Salud).

Creo que la “sociedad de la información” incide de manera significativa en el mundo educativo de hoy en día. Los nuevos estudiantes ya vienen con una nueva cultura digital que para nosotros conlleva mucho esfuerzo de formación, de adaptación y de aprender cosas que ahora se realizan de manera distinta. Lo importante es aprovechar estas herramientas nuevas, estar actualizados en cuanto a los cambios que se dan en forma cada vez más rápida gracias a las TIC y saber darle un buen uso como apoyo en la didáctica universitaria. Para esto es necesario la capacitación para optimizar el uso de estos recursos para poder obtener mayor provecho de estos. De esta forma los docentes podremos actuar como mediadores del aprendizaje y de esta manera poder beneficiar a los estudiantes.

Actualmente como docente intento actualizarme día a día, informándome y aplicando lo aprendido en las clases como ser: realizar las clases en power point, incentivando que realicen búsquedas en sitios de internet seguros, enseñando a los alumnos a compartir carpetas a través de google drive, etc.